Apprivoisez les 1001 émotions qui colorent la vie
des enfants et des adolescents!

 

Aidez les enfants et les ados à mieux identifier et gérer leurs émotions, afin de les canaliser en actions positives et constructrices dans leur vie familiale et scolaire.

Télécharger le plan de cours

Comment diminuer les crises, débordements, coups et provocations?

Comment sortir des luttes de pouvoir quand les émotions débordent?

Comment répondre aux besoins et développer les ressources affectives?

 

Découvrir les forces et les défis des étapes du développement affectif

La capacité de vivre les émotions et les canaliser est directement liée aux étapes du développement du cerveau.

Malheureusement, chaque "bond" dans la maturation du jeune s'accompagnent inévitablement de crises telles le terrible-two, le fucking four ou les 3 étapes de l'adolescence. Même au primaire, l'enfant voit des sauts de maturation, comme l'âge de raison et les premiers amours.

Cette formation en ligne va vous permettre de comprendre les besoins et les défis, mais surtout les ressources affectives, de chaque étape du développement de l'intelligence émotionnelle, pour faciliter vos interventions en famille ou en classe.

Choisissez la formule qui vous convient pour développer vos ressources!

Cette formation est déclinée en 3 formules de manière à rencontrer VOS besoins et de s'ajuster à VOTRE réalité! Le contenu est ajusté en fonction de la formule choisie, alors que la manière de répondre à vos questions tiendra compte de votre environnement tant familial que professionnel.

Parents et grands-parents

Pour une vie de famille heureuse, découvrez les stratégies gagnantes pour soutenir le développement de l’intelligence émotionnelle et le "vivre ensemble".

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Monde de l'éducation

Pour soutenir les apprentissages et la vie de groupe, intervenez efficacement auprès des enfants et des adolescents en améliorant leur disponibilité affective en classe.

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Milieu de la santé

Pour choisir la bonne direction thérapeutique et proposer les bons outils, comprenez le fonctionnement du cerveau pour les aider à mieux gérer l’agitation, l’opposition et l’anxiété.

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Apprivoisez les 1001 émotions qui colorent la vie des familles et des classes en profitant du rabais de 50$

Réouverture des inscriptions pour 8 jours!
Du 22 au 29 janvier, bénéficiez d'un rabais de 50$.
Les inscriptions seront fermées le 29 janvier 2019 à minuit et ne rouvrirons pas avant l'automne prochain.

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Être bienveillant, un équilibre entre l'autorité et l'accueil inconditionnel

Combien d’adultes ne se découragent pas devant les difficultés de la vie de parent ou d’intervenant? Combien d’adultes ne se sentent pas impuissants ou frustrés devant les réactivités des enfants et des adolescents?

Souvent, c'est parce que nous n'avons pas compris le sens du comportement du jeune ou que nos interventions ne sont pas cohérentes avec ses ressources affectives... 

Alors, comment les aider à apprivoiser et canaliser leurs émotions pour qu'ils soient disponibles à la vie familiale et scolaire?

Objectifs

Cette formation en ligne s'étale sur six mois, mais vous y aurez accès durant trois ans pour vous permettre de:

  • sortir des luttes de pouvoir, en décodant mieux le message des émotions et le sens des comportements des enfants et des ados;
  • intervenir de manière cohérente avec les ressources affectives en comprenant mieux les forces et les défis de chaque étape de leur développement global;
  • soutenir le développement de l'intelligence émotionnelle en identifiant mieux le besoin ou le manque qui se cache derrière une crise ou un débordement émotionnel;
  • responsabiliser plus facilement les jeunes en utilisant des interventions de soutien cohérente avec les étapes de maturation du cerveau, plutôt que punitives;
  • intervenir en trouvant l'équilibre entre l'autorité nécessaire et l'accueil inconditionnel en les aidant à comprendre et à canaliser leurs émotions!

En les guidant face aux défis de la vie familiale et scolaire, vous deviendrez des modèles de bienveillance et de résilience pour vos enfants en vos adolescents!

Contenu du programme de formation en ligne

Votre inscription vous donne l'accès aux vidéos de formation tant théoriques que pratico-pratiques (durée totale d'un minimum de 20 heures) et des exercices pour appliquer les pistes d'intervention, ainsi qu'au forum interactif, aux ressources diverses et aux facebook-live mensuels (période minimale de 3 ans)!

Module 0

Dans ce module, nous vous accueillons et nous vous présentons quelques informations pratiques et conseils pour profiter pleinement de cette formation interactive qui vous permettra de soutenir les enfants et ados.

Module 1

Comme les comportements des jeunes sont leur langage affectif, nous explorons le monde des émotions pour prendre conscience des conditions de vie qui soutiennent le développement affectif des jeunes.

Module 2

Comme les comportements des jeunes sont leur langage affectif, nous plongeons dans le monde des émotions pour apprendre à décoder le sens, les besoins et les manques cachés derrière un comportement dérangeant.

Module 3

Vous découvrirez les grandes étapes du développement affectif dans lesquelles le jeune enfant, l'enfant et l'ado doivent apprendre à canaliser leurs forces et maîtriser leurs défis pour s'impliquer dans leur vie.

Module 4

À chaque étape de la vie, il y a des crises. Mais, il y a aussi tous ces débordements émotifs, provocations et décharges d'agressivité. Nous explorerons les stratégies pour accompagner les jeunes en fonction de l'intention cachée.

Module 5

Comme les comportements des jeunes sont leur langage affectif, nous explorons les réalités actuelles pour prendre conscience des situations qui perturbent le développement affectif des jeunes.

Module 6

Découvrez des interventions soutenantes qui vous permettent de développer autant une lecture idéale des comportements que la cohérence et la compassion dans vos interventions lors d'une crise.

Module 7

Pour faciliter les interventions bienveil-lantes, nous explorons des situations souvent mal comprises en termes de développement normal de l'enfant et de l'adolescent (agressivité, spleen, procrastination, etc.).

Module 8

Nous aborderons la valse des étiquettes diagnostiques (TDAH, opposition, TAG, bipolarité, asperger, etc.) pour clarifier la différence entre une adaptation maladroite et dérangeante vs un trouble pédopsychiatrique.

Module 9

Nous aborderons la réalité de la vie de famille en 2020: divorce, monoparentalité, famille recomposée, les défis des belles-mères et beaux-pères, les adultes en détresse, etc. Des pistes pour survivre à ces réalités!

Module 10

Tout en ajoutant des vidéos spécifiques à vos questions, nous revenons sur différentes situations particulières qui peuvent se présenter à la maison, en services à la petite enfance ou dans les écoles. 

Voulez-vous faire une différence dans la vie des enfants et des ados?

En découvrant et en utilisant de nouvelles ressources pour soutenir le développement affectif des jeunes, je leur permets de devenir des adultes responsables et impliqués!

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"Je complète actuellement le module 1 de cette formation que je suis à titre d’intervenante psychosociale (et maman de deux petite files).
Je suis largement satisfaite et je recommande de suivre cette formation. Quel bon investissement!
J’appréhendais les formations en ligne. Je craignais d’être plus distraite ou moins interpellée, ce qui n’est pas le cas du tout, au contraire!"

Caroline

"La rencontre de Joël fut providentielle durant mon enfance. Aujourd'hui, je suis devenue maman. Avec mon conjoint, nous intervenons naturellement auprès de nos enfants avec la même bienveillance afin de soutenir leur développement affectif pour qu'ils deviennent à leur tour des adultes épanouis et accomplis. Il m'a aussi inspirée pour ma vie professionnelle, notamment quant à la loyauté et à l’attention portée aux relations humaines et, en particulier, dans la gestion des équipes et des conflits potentiels qui peuvent survenir. Une importance toute particulière est donnée à l'écoute de chacun et le dialogue est privilégié."

Mai-Lan

"Ma 3e année primaire s'est soldée par un redoublement, car je n'avais pas une moyenne suffisante sur mon bulletin. Dans un nouveau groupe avec des gens plus jeunes, je me sentais comme la ‘bête curieuse’. Pire, on me considérait comme le cancre de la classe. Deux ans plus tard, Joël est arrivé dans ma (notre) vie. Il avait un regard nouveau sur l'enseignement. Il a pris le temps pour chacun de nous. Il a cherché nos points forts pour soutenir nos défis. Pour ma part c'était le dessin. C'était ma zone de confort. Il me laissait m'exprimer ouvertement. Il m'a appris à m'exprimer face aux autres et à prendre confiance en moi. Aujourd'hui, j'enseigne ces valeurs à mes filles en leur disant que l'on ne peut pas être le meilleur en tout, mais qu’il faut croire en soi. Merci Joël pour ce que tu as fait pour nous."

Christophe

"Cette formation m'apporte beaucoup avec ma famille et moi-même. Merci pour cette formation sur le web, car je n'aurais pas pu la suivre autrement vu ma région éloignée. C'est riche d'information que l'on peut expérimenter, et le fait qu'on peut retourner les visionner après avoir lu nos notes est d'une grande compréhension, je suis vraiment contente de m'être inscrite à cette formation. C'est un plus, j'aime la neuroscience et tout ce qui a rapport au comportement humain. Je suis inscrite aussi sur la formation sur l'anxiété "Dis-moi ce qui t'inquiète, je serai là pour te soutenir"."

Jocelyne

"Je prends le temps de souligner combien j'ai aimé cette formation en ligne! J'ai enfin compris plein de choses que je n'avais pas intégrées en lisant des livres. Pour plein de raisons, j'ai fait la formation en accéléré, mais j'ai quand-même réussi à appliquer plusieurs choses! Déjà je sens un changement chez mon enfant. J'ai l'impression maintenant de savoir ce que je fais et en plus ça fonctionne!"

Karo

L'animateur de votre formation: Joël Monzée

Ma mission? Comprendre le fonctionnement du cerveau pour vous aider à développer des stratégies d'intervention aussi efficaces que respectueuses des besoins des jeunes et de vos réalités!

Depuis des années, je m'intéresse aux neurosciences affectives, c'est à dire les sciences qui étudient le cerveau appliquées à la psychologie, mais je suis aussi pédagogue, psychomotricien et psychothérapeute!

Avant de m'intéresser au cerveau, j'ai travaillé de nombreuses années auprès de jeunes dont beaucoup étaient en difficultés. J'ai également enseigné dans des classes, notamment des enfants porteurs d'un handicap. Maintenant, j'accompagne des jeunes, des familles, des adultes... Combien sont bousculés par les défis de la vie...

Basés sur les neurosciences affectives et mon expérience sur le terrain, j'ai développé une compréhension singulière et des outils pour aider les enfants, les ados et même les adultes à développer leurs ressources.

Fort de 30 ans d'expérience, tant de terrain que de recherche, auteur de 10 livres et formateur depuis plus de 15 années, je vous invite à suivre cette formation de plus de 20 heures pour vous aider à devenir les parents et les intervenants que vous rêvez d'être. Développer vos ressources pour construire une vie qui vous ressemble et aider les enfants et les ados à développer leur intelligence émotionnelle, malgré les défis de la vie! 

Comment se présente une formation en ligne?

La formation est développée pour répondre à vos besoins! Vous découvrirez des vidéos de formation, des exercices, des mises en situation, des vignettes et des stratégies concrètes qui vous aideront à soutenir les enfants et les adolescents. Cette formation est disponible à l'année longue, 24h/24, que vous soyez chez vous ou à votre bureau. Et vous pouvez visionner les vidéos autant de fois que vous le souhaitez sur votre ordinateur ou votre téléphone.

Une compréhension du cerveau affectif

Comprendre le rythme et les conditions idéales du fonctionnement du cerveau nous aide à choisir le moment d'intervention et la manière nécessaire avec laquelle agir.

Des pistes pour comprendre les défis

Décoder le sens des comportements des enfants et des ados nous aide à répondre au besoin en termes de développement affectif, plutôt que de punir.

Des moyens et des stratégies efficaces

Découvrir les outils et les stratégies efficaces permet de retrouver l'espoir quand les enfants et les ados sont coincés dans leurs mécanismes de défense.

Disponible 24/24 heures

Une formation en ligne, c'est l'occasion de développer ses connaissances et ses ressources à votre rythme et au moment où vous le souhaitez dans la journée, alors que vous pouvez voir et revoir une partie ou la totalité de chaque vidéo.

C'est aussi la participation à un forum sous les vidéos pour échanger avec le(s) formateurs et les autres participants.

La formation dure 6 mois, mais les vidéos et le forum sont accessibles au moins trois ans + facebook-live mensuels réservés aux participants. 

Déployez vos ressources

Les vidéos présentent des informations sur ce que nous connaissons de la psychologie et des sciences du cerveau pour mieux comprendre le comportement des jeunes et intervenir avec bienveillance.

Des exercices sont proposés pour favoriser la réflexion et l'application de ces connaissances. Et puis, des échanges avec le formateur et les participants.

Choisissez votre lieu d'écoute

Vous avez besoin d'un ordinateur ou d'une tablette et d'un cahier pour prendre des notes et faire les exercices.

Pour le reste, choisissez un lieu dans lequel vous vous sentez bien, à la maison ou au bureau, et plongez dans l'univers des neurosciences affectives pour améliorer la qualité de votre vie...

Échangez

Vous pouvez échanger avec les participants dans le forum. 

Cela dit, votre partenaire de vie reçoit également la possibilité de suivre les vidéos et de faire les exercices. Vos échanges et vos partages vous permettront d'offrir une meilleure cohérence pour accompagner vos enfants et vos ados. 

Quant aux institutions, leurs membres ont accès à une chaîne réservée qui assure la confidentialité des discussions avec le formateur, tout en contribuant à la vision commune porteuse d'espoir et de bienveillance pour les jeunes.

Plongez dans l'univers du cerveau et des émotions pour soutenir vos jeunes!

Sélectionnez la formule qui vous convient. Les vidéos initiales sont les mêmes, mais nous allons répondre à vos questions en tenant compte de votre réalité professionnelle si vous travaillez dans le monde de l'enfance (centre ou école) ou professionnel de la santé (institution ou clinique).
Notre objectif, en proposant 3 formules, c'est de répondre à VOS besoins!

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Une formule gagnante pour les institutions

Utilisez cette formation pour outiller et dynamiser votre équipe de travail.

Les participants découvriront des ressources autant pour soutenir et améliorer la qualité de leurs interventions professionnelles que celles dans leur rôle de parent.

Cette formule de formation continue permet de diminuer fortement les coûts de formation, tout en disposant du support d’experts.

A. Un accès personnalisé pour chaque membre

Chaque personne inscrite dispose d’un accès individuel, donc une institution qui achète une formation pour, par exemple, un groupe de 11 à 15 participants reçoit jusqu’à 15 codes d’inscription individuels. Un groupe 16-20 participants reçoit 20 codes.

Une fois l’inscription complétée, le responsable envoi la liste des membres avec leur prénom, leur nom et leur courriel. 

Ainsi, chaque membre de l’institution peut :
➢ visionner la formation sur le lieu de travail,
➢ visionner la formation dans le confort de son foyer.

Si une institution souhaite obtenir plus d’accès (après l’inscription), il suffit de contacter l’équipe de l’Institut du développement de l’enfant et de la famille. Nous expliquerons comment procéder.

B. Des échanges confidentiels avec les formateurs 

Les inscriptions en « mode groupe » permettent à chaque institution de disposer d’un canal qui lui est propre, c’est à dire que les accès sont réservés aux seuls membres du personnel de l’institution, de manière à faciliter les échanges entre membres du personnel de la même institution.

Les participants reçoivent une attestation à la fin du visionnement des modules de chaque formation.

C. Des compétences améliorées en profondeur

La formation est disponible sur une base de trois ans. Cela laisse le temps à l’institution:

➢ d’amener des changements structurants dans les modes d’interventions;
➢ de consolider la qualité des interventions basées sur les neurosciences affectives;
➢ d’organiser des activités d’équipe pour intégrer les acquis et les adapter à la singularité des jeunes et des membres de l’institution.

D. NOUVEAUTÉ - Une supervision via Skype pour la direction ou l'équipe de votre institution.

Désormais, vous pouvez bénéficier d'une supervision d'une heure à trois fois une heure par Skype pour aborder une étude de cas ou une série de questions-réponses. Cette offre est offerte en bonus à votre équipe. C'est une manière d'adapter finement le contenu de l'eformation aux besoins des membres de votre institutions. 

E. Inscriptions

Sélectionnez la formule "monde de l'enfance" si vous êtes responsable d'un centre de la petite enfance, d'une crèche ou d'une école (primaire ou secondaire) et sélectionnez l'une des options de paiement (selon la taille de votre groupe). Nous créerons ensuite votre chaîne exclusive à votre équipe. Vos membres recevront un courriel et les informations pour se connecter.

Sélectionnez la formule "milieu de la santé" si vous êtes responsable d'un centre local de services communautaires, d'un groupe d'intervenants psychosociaux, d'une institution publique ou d'une clinique privée. Sur la nouvelle page, sélectionnez l'une des options de paiement (selon la taille de votre groupe). Nous créerons ensuite votre chaîne exclusive à votre équipe. Vos membres recevront un courriel et les informations pour se connecter.

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